Osobnostní a sociální výchova

Jako přirozený vstup do tohoto zatím netradičního vyučovacího předmětu zafungovaly hned v září adaptační dny. Děti měly šanci poznat se i jinak než ve školních lavicích. Pak se po celý rok krok za krokem učily více porozumět sami sobě i svému okolí. Jedním z cílů bylo poznat a přijmout své přednosti i nedostatky, uvědomit si svůj osobní způsob komunikace nebo třeba styl učení. Věnovali jsme se i prevenci, na základě filmů a příběhů řešili např. téma šikany nebo zneužívání návykových látek. Někdy jsme v hodinách reagovali na aktuální situaci ve třídě, probírali vše, co se týkalo vztahů, spolupráce, stmelování kolektivu. Tečkou za školním rokem byl pro nás projekt na téma "Významná osobnost a co na ní obdivuji". Žáci si vylosovali významné osobnosti, měli o nich získat alespoň základní informace a připomenout si, jaké vlastnosti tito lidé potřebovali k dosažení svého úspěchu. Výsledné práce můžete vidět na fotografiích. 

Přestože byl náš předmět více povídavý a tím zdánlivě volnější jako obvykle výchovy bývají, šesťáci brzy pochopili, že je prima pobavit se o životě trochu jinak. Tématy bývali zaujatí, zapojovali se do diskusí, učili se respektovat názory ostatních. Děkujeme šesťákům za příjemnou spolupráci a těšíme se, až provedeme cestou sebepoztnávání partu šesťáků budoucích.