Den naruby: Paní učitelka v lavici, děti u tabule

Ve středu 25. března jsme si v naší třídě 3.C vyzkoušeli školu trochu jinak. Role se na jeden den obrátily a výuku převzaly děti.

Ve skupinkách si připravily vlastní hodiny vyučovacích předmětů – českého jazyka, matematiky, angličtiny a čtení. V rámci příprav si promyslely, co budou učit, jak hodinu začnou, co budou procvičovat i jak ji zakončí. Následně samy stály u tabule a vedly výuku pro své spolužáky.

Výuka probíhala formou vrstevnického učení, kdy se děti učily navzájem. Připravily si pracovní listy, pomůcky i různé hry, které pomohly zapojit celou třídu. Bylo vidět, že nad přípravou přemýšlely a k úkolu přistoupily zodpovědně. Na vlastní kůži si vyzkoušely, jaké to je stát před třídou, vysvětlovat učivo i řídit průběh hodiny. Zjistily, že práce učitele není vůbec jednoduchá a vyžaduje nejen pečlivou přípravu, ale i trpělivost, organizační schopnosti a odvahu.

Na závěr každé hodiny nechybělo společné hodnocení a krátká reflexe žáků-učitelů, jak se jim dařilo učit.

Den se vydařil a přinesl třídě cennou zkušenost. Už nyní je jasné, že si podobnou výuku na konci školního roku znovu vyzkoušíme, tentokrát s větší jistotou a novými nápady.